S.T.o.E. Psicologica -Psicagogica

La S.T.o.E. (Sigmasophy Theory -and practice- of Everything) nasce dall’esperienza diretta e dalla pratica operativa della Sigmasofia Io-somato-autopoietica. È una formazione a se stessi, personale, professionale, scientifica, filosofica, artistica, bios-etica e d’avanguardia. Si rivolge a liberi ricercatori, interessati alla conoscenza vissuta della - propria organizzazione Io-somatica, innata e acquisita, conscia e inconscia (come base propedeutica fondamentale) - propria organizzazione Io-quantistico-autopoietica, sovrasensibile e sensibile, locale e non locale, transfinita (come approfondimento). La S.T.o.E. reintegra i riduzionismi, i collassi che hanno indotto l’Io-psyché dell’essere umano ad identificarsi prevalentemente nel solo sensorio-percettivo, tanto da spingere alcuni scienziati ad affermare che la T.O.E. (Theory of Everything) possa unificare soltanto funzionalità fisiche, espresse matematicamente. La S.T.o.E. include le funzionalità complessive dell’Universi-parte, noi stessi: l’Io (psyché, sé, anima …), il soma (materia, sensibile…), l’energia (spirito, spiritualità), l’organico e l’inorganico, il conscio e l’inconscio, il sensibile e il sovrasensibile, il localistico e il non locale (…), denominandoli Io-soma-autopoiesi. Si tratta, quindi, di una T.O.E. che include i principi attivi coscienziali, da cui nascono le scienze, l’arte, l’ethos, la coscienza, la filosofia, le religioni (…). Si sommano e se ne partecipa-osserva la proprietà emergente che ne nasce: il ∑igma (∑), da cui il nome Sigmasofia ∑ophy. S.T.o.E. -Pedagogica-psicagogica-, secondo volume, primo tomo, è il compendio dei vissuti pratici e teorici relativi all’educazione e alla ri-educazione dell’Io-psyché per l’essere umano del terzo millennio. Comprende la didattica della Pedagogia-Psicagogia Sigmasofica (P.Si.).